

A equipe TraduSamba
Grandes projetos não se constroem sozinhos. O TraduSamba tornou-se realidade graças à visão de quem acreditou na força da nossa cultura antes mesmo dela virar notícia. Esta é a equipe que revisa, debate e aprimora cada verso, movida pela convicção de que o samba merece ser compreendido mundialmente. Nosso reconhecimento a quem transforma paixão em legado.

Patrícia
Patrícia Maria e Silva de Castro, advogada graduada pela PUC-Rio. Aluna assídua da Aliança Francesa do Rio de Janeiro, mergulhou no idioma completando desde o curso regular até o ciclo Nancy, passando por módulos de conversação, gramática, tradução e canção francesa. Na avenida, já desfilou em escolas como Paraíso do Tuiuti e Alegria da Zona Sul, planejando seu retorno em breve.

Gabriel
Gabriel Farias da Costa é professor e tradutor, formado em Letras – Francês pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Atuou na Guiana Francesa como professor de português. Possui fluência em francês, inglês e Libras, desenvolvendo trabalhos nas áreas de ensino de línguas, tradução, educação inclusiva e mediação cultural, com foco na língua como instrumento de diálogo, identidade e transformação social.

Antônia
Antônia Cardoso é professora e tradutora de francês. Formada em Letras: Português-Francês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Seu intercâmbio na Sorbonne Université (2024), estágio em tradução e seu trabalho como Monitora do projeto CLAC (Cursos de Línguas Abertos à Comunidade) contribuíram para sua formação acadêmica e profissional.

Daiane
Daiane Santos é formanda em Letras Português e Francês pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). No âmbito acadêmico, atuou como professora de francês na Rede Idiomas sem Fronteiras (2023 a 2026), exerce a monitoria de Fonética e Fonologia da Língua Francesa e integra o grupo de pesquisa SER (Saberes em Rede). Atualmente, dedica-se ao ensino de Francês Língua Estrangeira (FLE) em formato digital e atua presencialmente na Escola de Idiomas do SENAC-PI.

Tayane
Tayane Cristina é graduada em História pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Graduanda em Letras-Francês pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). É professora tutora de Língua Francesa do Programa Idiomas sem Fronteiras, da Rede Andifes, pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Ana Miranda
Ana Miranda é professora , formada em letras português-francês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), possui especialização em ensino de francês pelo colégio Pedro II. É profundamente apaixonada pela cultura popular e faz parte da agremiação Império da Uva de Nova Iguaçu.
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Bárbara
Bárbara Santos é licenciada em Letras – Português/Francês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), onde atuou como monitora do CLAC (Cursos de Línguas Abertos à Comunidade). Atualmente, dedica-se a pesquisas sobre educação e cultura popular, especialmente nas relações entre samba, memória e patrimônio cultural. É professora de Língua Portuguesa, Literatura, Redação e Francês e coordenadora da área de Linguagens do Pré-Vestibular Social Samba Educa, desenvolvido no Museu do Samba, na Mangueira.

Malu Canni
Malu Canni é formada em Letras Português/Francês pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde atuou como professora de francês no CENEX-FALE (Centro de Extensão da Faculdade de Letras). Possui experiência na França como assistente de português em escolas públicas e atualmente dedica-se ao ensino de francês língua estrangeira (FLE) na modalidade online.

Júlia Costa
Professora de Francês licenciada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e entusiasta de trocas interculturais, Júlia Costa acredita no ensino através de culturas francófonas, refletindo sobre as identidades dos aprendizes. Percorreu diversos caminhos ensinando francês, do Colégio Técnico da UFMG à uma faculdade na Índia. Fundou e ensina francês na Parler Françaaais desde 2022.

Ana Elizabeth
Ana Elizabeth Delorenzo é revisora, tradutora e professora de francês. Formada em Letras: Português-Francês na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), teve uma imersão no idioma por meio do intercâmbio na Universidade Paris 8 e foi monitora do CLAC (Cursos de Línguas Abertos à Comunidade). A relação entre cultura popular brasileira e língua francesa foi seu objeto de pesquisa durante a graduação.